Les enfants aiment venir au Centre, un endroit où thérapie est synonyme de «bonne nouvelle«. Les thérapeutes de l’écoute les invitent à dessiner, à peindre ou à jouer pendant qu’ils reçoivent la stimulation sonore par le biais d’écouteurs. Une pièce pour les enfants plus jeunes est équipée d’une balançoire, d’un hamac, de miroirs, de marionnettes et de jeux afin de leur fournir une expérience multi-sensorielle et ludique, ce qui renforce les effets de la mise en forme de l’écoute. Les parents ont leur propre pièce dans laquelle ils peuvent bénéficier d’un programme de relaxation sans frais supplémentaires. Ils peuvent également y consulter l’information sur les étagères, échanger, ou simplement apprécier l’atmosphère amicale et paisible du Centre. De temps à autres, ils discutent avec l’un des Consultants à propos des progrès de leur enfant; ils partagent aussi leurs observations et leurs inquiétudes, demandent conseil et recommandations.
Des programmes-maisons sont disponibles pour certains clients.
La Mise en Forme de l’Écoute aide les enfants présentant des problématiques tel que:
Attention
• Trouble Déficit de l’Attention – avec ou sans Hyperactivité (TDA/TDAH)
• Incapacité à focaliser
• Distraction
• Difficulté à se concentrer
Langage et Apprentissage
• Troubles d’apprentissage verbal ou non verbal)
• Troubles de lecture et d’écriture (Dyslexie)
• Trouble de l’Audition Centrale (TAC)
• Retards et Trouble de la parole et du langage
• Difficultés de motricité fine et d’organisation
Communication
• Autisme et Troubles Évasifs du Développement
• Syndrôme d’Asperger
Autres Problématiques liées au Développement
• Dysfonction d’Intégration Sensorielle
• Retard Global de Développement
• Paralysie Cérébrale
• Syndrome de Down et Autres Handicaps Génétiques
Domaines de progrès vécus par les enfants durant la mise en forme de l’écoute
• Traitement de l’information auditive • durée d’attention •
• sentiment d’être centré • clarté du discours •
• spontanéité • curiosité • bonheur • aisance dans l’expression •
• bien-être• motivation scolaire • habiletés d’organisation •
• apprentissage • lecture • écriture
• structure de phrases tonus musculaire • équilibre • posture •
• conscience corporelle • motricité fine et globale • coordination •
• contact visuel • sens de l’initiative • socialisation •
• communication non verbale • assurance •
• flexibilité • tolérance • confiance • responsabilité • indépendance •
• maturité • intégration des sens • régulation •
• habiletés visuo-motrices • planification motrice •
Pour apprendre plus :
Jetez un oeil à < la Check-liste > de l’écoute afin de voir si votre enfant pourrait bénéficier d’une mise en forme de l’écoute.
Lisez les < Témoignages d’autres parents >
Lisez les articles de ce site, dont : < Listening Training for Children : Method, Applications and Outcomes >.
Présentez-vous aux prochaines < Portes Ouvertes >
